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mercredi 9 septembre 2015

SonoLab, mercredi 9 septembre à 17h

C’est la rentrée du SonoLab !

par Julie

Après une année test du SonoLab, dispositif d’éducation artistique et culturelle, et d’éducation aux médias par l’accompagnement de projets radiophoniques, c’est avec grand plaisir que nous repartons pour une deuxième saison suite au succès de la première.

Au programme, des projets issus du milieu scolaires, de loisirs, culturel, médical, carcéral. Certains projets se verront reconduits, tandis que nous accueillons de tous nouveaux projets.

Si vous êtes intéressés pour porter un projet et/ou que vous souhaitez plus d’informations, contactez nous !
Julie Auzou
julie@jet-asso.fr
02 28 25 23 80

Mais avant que les projets ne recommencent et que l’on puisse vous en diffuser le résultat, voici un panel de ce qui a pu se faire cette année autour de la création sonore avec des écoles élémentaires, collèges et lycée.

DES FICTIONS

Bruits
Fiction sonore réaliséé par la classe de CE1/CE2 de Julie Denis de l’école de la Bernardière de Saint Herblain à partir de l’album jeunesse Bruits de Marion Bataille.

Dix ânes façon ... et Recette sauce ...
Fictions sonores réalisées par l’école de CE1/CE2 de Patrice Grondin de l’école de la Pierre Mara de Haute Indre, à la manière de l’album « Histoire à toutes les sauces » de Gilles Baraqué, clin d’œil aux « Exercices de Style » de Raymond Queneau. Une histoire simple est racontée de plusieurs manières différentes.

Fort Brankar, Verbes irréguliers et Baleines de l’espace
Trois fictions sonores réalisées par les élèves de l’option Art du son du lycée Camus de Nantes.

Spot de prévention
Trois spot de prévention autour de la cigarette, l’alcool au volant et enfin l’alcool et la fête, réalisés par des élèves du Lycée Les Savarières de Saint Sébastien sur Loire.

Le conte des trois frères et C’est une histoire qui rend fou
Deux fictions sonores réalisées par les élèves de l’option cinéma du lycée Guist’hau de Nantes.

UN DOCUMENTAIRE

Et pour finir, _ Un documentaire sonore réalisé par les élèves de 4ème de la MFR d’Aigrefeuille-sur-Maine, sur leur établissement scolaire pas tout à fait comme les autres.





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